Hello, my name is Takumi Kobayashi.
In the last class, we did big two things.
First, each group reported what we were doing.
We shared our information and received feedback from other project members.

Our group asked, “What do you want to know about Syria? What should we ask Syrian people?”

The answers were…
・What Syrian people are proud of
・How to cook Syrian food
・Syrian culture
・Syrian normal life
・Why many people want to go to Syria repeatedly
・Why people focus on Syrian issue

Second, we talked about the content of our movie.We decided how we would lead the story of the movie.
We will use negative content for example, the serious situation of Syria in order to start our video. In the ending, we will introduce positive information such as peaceful Syria before the war.
Our goal is transmitting correct information about Syrian to people and changing prejudiced opinions about Syria.
We will make the clear and concrete storyboard of our movie from now on.

＜第六回目授業＞

こんにちは、二年の小林巧実です。
前回の授業では、はじめに、グループごとに現段階での活動報告をして、ほかのグループからフィードバックをいただきました。
わたしたちは、ほかのみなさんが、シリアの何について知りたいと思っているか聞きました。

下記の答えがあがりました。
・シリア人がシリアの何に誇りを持っているか
・シリア料理の作り方
・シリア文化
・シリア人として普通の暮らし
・なぜ多くの人々が何度もシリアに足を運ぶのか
・なぜ今こんなにもシリア問題が注目されているのか

これらの要素をふまえながら作品をつくっていくつもりです。
グループごとに分かれた後は、動画のおおまかな流れについて話し合いました。
決まったことは、はじめにマイナスイメージのある情報を使い、後半でシリアのことをプラスにとらえられるような動画にすることです。
正しい情報を発信してシリアに対する偏見をなくし、意識づけのきっかけとなるような動画を作成したいです。
次は動画のシーンごとの詳細な絵コンテをつくります。